焦作市特殊教育學校開展線上教育教學活動
時間:2023-03-08點擊:次
| 根據全省、全市教育系統疫情防控視頻會議精神和省、市新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班要求,為最大限度減少疫情對特殊教育學校教育教學工作的影響，近日，焦作市特殊教育學校啟動線上教學工作，利用互聯網、信息化手段組織線上教育教學，為特殊學生構建網上在線課堂，真正做到了“停課不停教，停課不停學”，防疫學習兩不誤。
統一思想 全力以赴
面對疫情，特殊教育彰顯特別關愛。學校在做好疫情防控常態化的前提下，積極落實市教育系統疫情防控專班要求，認真做好線上教育教學工作。成立了以學校黨支部書記為組長的“云課堂”線上教學工作領導小組，由教務處牽頭制定“停課不停教，停課不停學”教學工作方案，安排教學內容，充分發揮家校合力，確保讓每一位孩子都能參與到線上教學中。
校黨支部書記通過釘釘平臺為盲生教授英語課
以生為本 因需執教
本次線上教學，結合學校“三助”辦學理念，通過學科課堂、生活技能、康復訓練、藝術休閑以及心理健康幾大方面進行全面部署。教學內容涵蓋了生活語文、生活數學、繪畫手工、中式烹飪、家政服務等，注重三類殘疾學生不同的教學目標進行分層、分類教學。
學科和生活技能方面
藝術休閑和心理健康方面
藝術休閑方面，注重提升智障學生的興趣愛好，豐富、愉悅學生的精神生活，陶冶學生的生活情趣和生活品味，提高智力殘疾學生的生活質量，如球類活動、居家游戲、程度適宜的音樂、舞蹈等多種藝術活動；另外通過穿插心理“疫”線課程，對智障學生作息規律改變導致的焦慮、煩躁問題，開展心理健康課程，及時進行心理疏導。豐富多彩、不同學科的線上學習，讓盲、聾、智障學生在家里也能通過網絡學習知識，身心得到健康的成長。
家校協作 多元反饋
疫情改變了教育方式，但并未減弱特教人的教育熱情。線上教學期間，學校以班級為單位，組織班主任及相關學科教師入駐班級釘釘群，針對不同的教學內容進行在線答疑，指導學生學習中遇到的困難和疑惑，對學生提交的練習作業，老師們一一進行細致的點評和反饋。各班主任因材施教、因勢利導，采用有效的方式方法，及時了解并引導個案，緩解家長情緒，讓全體學生均參與到線上學習中來，達成線上教學全覆蓋目標。
病毒無情，師愛無疆。焦作市特殊教育學校將嚴格按照上級要求，堅持立德樹人根本任務，以學生為核心，搭建云端課堂，在特殊情況下盡最大努力服務特殊學生，形成家校合力，為平安開學，開學平安保駕護航！ |
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